PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM RECURSOS AQUÁTICOS CONTINENTAIS AMAZÔNICOS - UFOPA

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA

O Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Recursos Aquáticos Continentais Amazônicos - PPG-RACAM torna público no presente Edital, através do endereço eletrônico http://www.ufopa.edu.br , as normas do Processo de Seleção e Admissão – Ano Letivo 2012 ao corpo discente do Programa, nível Mestrado:

Edital

Fonte: UFOPA

Confira lista atualizada dos Programas de Pós-graduação com editais abertos - UFAM

A Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação (PROPESP) divulga editais de processos seletivos para cursos de mestrado e doutorado. Ao todo, 13 programas de pós-graduação divulgaram editais. Confira lista.

Para acessar todos os editais, o link está no final da matéria.

Programa de Pós-graduação em Biotecnologia (PPGBIO)

São ofertadas 2 vagas para os cursos de mestrado e doutorado, sendo as 2 vagas para servidores efetivos da UFAM, preferencialmente docentes. As inscrições começam dia 13 de outubro e vão até 7 de novembro.

As inscrições serão efetuadas na Secretaria do Programa Multi-Institucional de Pós-Graduação em Biotecnologia localizada no Campus Universitário, Bloco M, Setor Sul, Av. Rodrigo Otávio Jordão Ramos 3000, Manaus, Amazonas, CEP: 69077-000.

Link para edital do curso de mestrado: http://migre.me/5UzI7

Link para edital do curso de doutorado: http://propesp.ufam.edu.br/modules/tinyd3/

Programa de Pós-graduação em Ciências Florestais e Ambientais (PPGCIFA)

O processo de seleção será realizado em quatro etapas e são disponibilizadas 15 vagas para o curso de mestrado, sendo 13 para o público em geral e 2 para servidores efetivos da UFAM. O período de inscrições para este processo seletivo compreende os dias úteis entre 10 de outubro a 21 de novembro de 2011, de 2ª à 6ª feira, no horário de 08h30min. às 12h30 min.

As inscrições serão efetuadas na Secretaria do Programa de Pós-Graduação em Ciências Florestais e Ambientais – PPGCIFA, Situada na Av. General Rodrigo Octávio Jordão Ramos, nº 3000, Campus Universitário, Setor Sul, Bloco “F”, Bairro: Coroado 1, Manaus-Amazonas, CEP: 69077-000.

Mais informações: (92) 3305-4254 / ppgcifa@ufam.edu.br

Link para edital: http://migre.me/5UyZD

Programa de Pós-graduação em Serviço Social (PPGSS)

São ofertadas 15 vagas, sendo 13 para o público em geral e 2 para servidores efetivos da UFAM. O período de inscrições para este processo seletivo compreende os dias úteis entre 03 de outubro de 2011 e 27 de outubro de 2011, de 2ª a 6ª feira, no horário de 9:00 às 11:30 horas e das 14:00 às 17:00 horas.

As inscrições serão efetuadas na Secretaria do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social localizada no Campus Universitário, Instituto de Ciências Humanas e Letras (ICHL), Setor Norte, Av. Rodrigo Otávio Jordão Ramos 3000, Manaus, Amazonas, CEP: 69077-000. Para consultar a documentação necessária para inscrição, consulte edital.

Para fazer o download da ficha de inscrição:

Link para o edital: http://migre.me/5UyIs

Programa de Pós-graduação em Sociedade e Cultura na Amazônia (PPGSCA)

Divulgados editais referentes aos processos seletivos para os cursos de mestrado e doutorado. As inscrições vão até o dia 26 de outubro. Em ambos processos seletivos, o total de vagas é 18, sendo que das vagas ofertadas, 1 é reservada para candidatos indígenas e 2 para candidatos servidores efetivos da UFAM, preferencialmente docentes, conforme Resolução 001/2011-CPPG/PROPESP/UFAM.

As inscrições estão sendo efetuadas na Secretaria do Programa de Pós-Graduação em Sociedade e Cultura na Amazônia, localizada no Instituto de Ciências Humanas e Letras, Campus Universitário, Setor Norte, de 2ª a 6ª-feira, no horário das 8h às 12h e das 14h às 18h.

Link para edital do curso de mestrado: http://migre.me/5UyCK

Link para edital do curso de doutorado: http://migre.me/5UyBq

Programa de Pós-graduação em Ciências da Comunicação (PPGCOM)

Em comunicação, são 10 vagas para mestrado em comunicação, sendo 02 (duas) destinadas a servidores efetivos da Ufam, de preferência professores. As inscrições vão de 5 a 21 de outubro de 2011 e podem ser feitas na Secretaria do PPGCOM, no Instituto de Ciências Humanas e Letras da Ufam, Campus Universitário, situado na Avenida Gal. Rodrigo Octávio Jordão Ramos, 6200, Coroado 1, CEP 69077-000.

O edital e formulários de incrição completos da seleção estão disponíveis na página da Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação http://propesp.ufam.edu.br/modules/tinyd3/

Programa de Pós-graduação em Geografia (PPG)

O programa de pós graduação em geografia oferece 15 vagas de mestrado, sendo 02 (duas) preferenciais para servidores do corpo docente da Ufam. As inscrições vão de 5 de outubro a 16 de novembro e serão efetuados na secretaria do Programa de Pós-graduação em Geografia localizada no Instituto de Ciências Humanas e Letras da Ufam, Campus Universitário, situado na Avenida Gal. Rodrigo Octávio Jordão Ramos, 6200, Coroado 1, CEP 69077-000.

O edital e formulários de incrição completos da seleção estão disponíveis na página da Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação http://propesp.ufam.edu.br/modules/tinyd3/

Programa de Pós-graduação em Letras (PPGL)

Neste programa, são oferecidas 20 vagas para nível de mestrado, 8 para os estudos da linguagem, 10 para estudos literários e as 2 remanescentes destinadas a servidores da Ufam, de preferência docentes, uma em cada linha de estudo. As incrições vão de 3 a 14 de outubro e podem ser feitas na secretaria do Programa de Pós-graduação em Letras no Instituto de Ciências Humanas e Letras da Ufam, Campus Universitário, situado na Avenida Gal. Rodrigo Octávio Jordão Ramos, 6200, Coroado 1, CEP 69077-000.

Link para o edital: http://migre.me/5UyRr

Programa de Pós-graduação em Diversidade Biológica (PPGDB)

As inscrições para o processo seletivo para cursos de mestrado e doutorado em Diversidade Biológica vão até o dia 21 de outubro. São ofertadas 15 vargas para o curso de mestrado e 8 para o curso de doutorado. Das vagas ofertadas, 3 vagas para o curso de mestrado e 2 vagas para o de doutorado serão para servidores efetivos da Ufam, preferencialmente docentes. As inscrições devem ser efetuadas na Secretaria do PPGDB, localizada no Campus Universitário, Setor Sul, Bloco H, Av. Rodrigo Otávio Jordão Ramos, 3000. CEP 69077-000. Para acessar o edital e ficha de inscrição, acesse:http://propesp.ufam.edu.br/modules/tinyd3/. Mais informações sobre o programa: http://www.ppgdivbio.ufam.edu.br/

Programa de Pós-graduação em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia (PPGCASA)

São ofertadas 20 vagas para curso de mestrado, sendo 2 para servidores da Ufam, preferencialmente docentes, e 2 para candidatos estrangeiros por meio do Programa Estudantes-Convênio de Pós-graduação. As inscrições começam no dia 3 de outubro e vão até o dia 21 de outubro.

Para o curso de doutorado são ofertadas 15 vagas, sendo duas também para servidores da Ufam e duas para candidatos estrangeiros. O período de inscrições é de 12 de setembro a 8 de outubro.

Para acessar os editais, as fichas de inscrição e saber a documentação necessária para inscrição, o PPGCASA disponibiliza o endereço eletrônico: http://www.ppg-casa.ufam.edu.br/mestradodoutorado_2011-2012.htm.

Programa de Pós-graduação em Ciências Farmacêuticas (PPGCF)

São ofertadas 15 vagas para o curso de mestrado, sendo 2, preferencialmente, para servidores da Ufam. As inscrições se iniciam no dia 19 de setembro e se estendem até o dia 20 de outubro. As inscrições devem ser efetuadas na Secretaria da Faculdade de Ciências Farmacêuticas, localizada na Rua Alexandre, 330, Aparecida, Manaus, AM – 69010-300, telefone (92) 3305.5000, e-mail: ppgcf@ufam.edu.br. O edital completo, ficha de inscrição e documentação necessária para inscrição podem ser acessados no site do programa: www.ppgcf.ufam.edu.br.

Programa de Pós-graduação em Sociologia (PPGS)

As inscrições para o ingresso no 1º semestre de 2012 no curso de mestrado do Programa de Pós-Graduação em Sociologia (PPGS) serão de 3 a 21 de outubro. As inscrições devem ser efetuadas na Secretaria do PPGS, localizada no Instituto de Ciências Humanas e Letras (ICHL), Setor Norte do Campus Universitário, devendo ser apresentados os documentos de segunda a sexta-feira, de 9h às 14h. O processo de seleção será realizado em 4 etapas.

Para este edital, estão sendo oferecidas até 15 vagas, sendo 2 vagas para servidores efetivos da UFAM, preferencialmente docentes. As inscrições devem ser efetuadas na Secretaria do Programa de Pós-Graduação em Sociologia – PPGS, localizada no Campus Universitário, Instituto de Ciências Humanas e Letras (ICHL), Setor Norte, Av. Gal. Rodrigo Otávio Jordão Ramos, 3000, Manaus, Amazonas, CEP 69077-00. Para acessar o edital e formulário de inscrição, o PPGS disponibiliza o site: http://ppgsocio.ufam.edu.br/processo-de-selecao-2012 .

Programa de Pós-graduação em Antropologia Social (PPGAS)

O PPGAS está com inscrições abertas para a seleção de candidatos para os cursos de doutorado e mestrado até dia 14 de outubro. O processo de seleção para os dois cursos serão realizados em 4 etapas, sendo ofertadas 15 vagas para mestrado e 8 para doutorado.

As inscrições para este processo seletivo devem ser efetuadas de segunda a sexta-feira, no horário de 9h às 14h, na Secretaria PPGAS situado na Rua Ferreira Pena, 386 Centro, CEP 69010-140, telefone (92) 9181 5480, e-mail: ppgas.ufam@gmail.com.

Programa de Pós-graduação em Geociências (PPGGEO)

O programa oferece 20 vagas para o curso de mestrado, sendo 2, preferencialmente, para servidores da Ufam. As inscrições começam no dia 17 de outubro e se encerram no dia 29 de novembro. As inscrições devem ser efetuadas na Secretaria do PPGGEO situado na Avenida Gal. Rodrigo Octávio Jordão Ramos, 6200, Coroado 1, CEP 69077-000. Mais informações em http://ppggeo.ufam.edu.br/.

Os editais e formulários de inscrição de todos os processos seletivos estão disponíveis na página da Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação http://propesp.ufam.edu.br/modules/tinyd3/

Fonte: UFAM

UFOPA abre seleção para mestrado em recursos naturais da Amazônia

A Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA) iniciou as inscrições do processo seletivo 2012 para o curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Recursos Naturais da Amazônia (PGRNA). As inscrições serão realizadas até o dia 11 de novembro de 2011, na Secretaria do PGRNA, situada no Campus Tapajós, bairro do Salé, em Santarém (PA). Também serão aceitas inscrições pelos Correios (via Sedex).

A seleção é destinada a profissionais com graduação nas áreas de Ciências Exatas e da Terra, Ciências da Saúde, Ciências Naturais, Ciências Biológicas e Ciências Agrárias. Para o ano de 2012 serão ofertadas 20 vagas, distribuídas em três linhas de pesquisa: “Bioprospecção e Manejo de Recursos Naturais da Amazônia”, com sete vagas; “Processos de Interação da Biosfera e Atmosfera”, com sete vagas; “Conservação e genética da biodiversidade”, com seis vagas.

Serão homologadas as inscrições que apresentarem a documentação completa exigida no Edital de seleção, disponível na seção "Editais". As provas de seleção serão aplicadas na cidade de Santarém. A prova escrita temática será realizada no dia 28 de novembro de 2011 e a de conhecimento em língua inglesa acontecerá no dia 29 de novembro de 2011.

Mais informações pelo telefone (93) 2101-4949 ou pelo e-mail pgrna@ufpa.br.

PGRNA - Criado em 2009, o Programa de Pós-Graduação em Recursos Naturais da Amazônia (PGRNA) foi o primeiro curso de pós-graduação stricto sensu ofertado pela UFOPA. O curso visa à formação de recursos humanos qualificados, em nível de mestrado, para atuar na docência e na pesquisa em meio ambiente, valendo-se de estratégias interdisciplinares, a fim de propiciar a geração e disseminação de conhecimentos, sobretudo em questões pertinentes ao uso inteligente da biodiversidade.

Maria Lúcia Morais – Comunicação/UFOPA

EDITAL

Fonte: UFOPA

Pós-Graduação do Inpa abre processo seletivo de 2012 - INPA

O Programa de Pós-Graduação do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (Inpa/MCT) informa a abertura de processo de seleção de Mestrado, para ingresso no semestre letivo que iniciará em março de 2012.

O período de inscrição será até o dia 15 de setembro de 2011. Os editais encontram-se no site da pós-graduação http://pg.inpa.gov.br/.

Para estrangeiros, o candidato deve se dirigir a qualquer banco em seu próprio país, o banco emitirá uma ordem de pagamento. O candidato precisa ter em mãos os dados da conta bancária do curso que pretende se inscrever e informar o seguinte código do Banco do Brasil SWIFT – brasbrrjmns.

As vagas estão abertas para os cursos de Agricultura no Trópico Úmido; Biologia de Água Doce e Pesca Interior; Botânica; Ciência de Florestas Tropicais; Clima e Ambiente; Ecologia; Entomologia; Genética Conservação e Biologia Evolutiva.

Arte da chamada: organização do evento

Mais informações: http://www.inpa.gov.br

Fonte: INPA

Professora gaúcha descobre a importância do blog no ensino

Professora de literatura e língua portuguesa, Suely Aymone sempre buscou alternativas que tornassem menos artificiais as práticas de escrita dos alunos. O blog, com a capacidade de atrair leitores e colaborar para a interação entre diferentes pessoas, despertou a atenção da professora do Instituto Estadual de Educação Elisa Ferrari Valls, em Uruguaiana (RS). Ela passou a usar a ferramenta tecnológica como um espaço de reflexão pessoal sobre o mundo e a vida e também como suporte de aprendizagem para os alunos do curso normal (formação de professores).

O interesse da professora surgiu no dia em que conheceu um blog criado pela educadora Marly Dagnese Fiorentin, o Blogosfera Marli, que reúne temas de educação e tecnologia. “Eu me encantei. Era isso que procurava”, conta Suely, formada em letras, com especialização em ensino de língua portuguesa e em tecnologias em educação. Daí para a criação de seu primeiro blog foi um passo. Com o Ufa! Bloguei!, ela se propôs a “ensaiar — descobrir a linguagem dos blogs — para depois estrear”. Em seguida, veio o Espichando a Conversa, blog dos estudantes do curso normal. “Foi uma primeira tentativa de uso da web como mediadora de aprendizagem”, diz.

As experiências não pararam ali. Suely também criou os blogs Curso Normal – Aproveitamento de Estudos 2009/2010 e @prender_Fazendo, no qual os alunos são autores. “Descobri que blogar é uma forma de chegar mais perto da minha utopia, a de espalhar que todos podemos (e devemos) ser autores, não só de textos escritos e orais, mas da nossa história, nossa vida.”

O que a professora gaúcha mais tem observado, a partir dessas experiências, é a alegria dos estudantes ao ter um texto publicado: “Os alunos sentem-se valorizados; são lidos por outras pessoas, além do professor”, ressalta. “Além disso, eles passam a manifestar preocupação maior com o uso da língua escrita, com a clareza das idéias, o entrelaçamento do texto com imagens, entre outros pontos.”

Suely observa que há muito o que construir, especialmente o diálogo, exercitado nos comentários — os estudantes ainda ficam inibidos no momento de fazer comentários em blogs que visitam. “Volta e meia, refletimos sobre a necessidade de desenvolver uma ‘atitude blogueira’; ou seja, publicar, conversar, trocar idéias, interagir com autonomia, pois todos temos coisas para dizer e devemos dizê-las”, destaca a professora, que atua no magistério há 25 anos.

Grupo — Responsável pela coordenação do laboratório de informática do instituto, Suely tem planos de formar grupo de estudos sobre o uso das tecnologias da informação e da comunicação (TIC) na educação. “Pretendo refletir com os colegas sobre a necessidade desse uso, ao mesmo tempo em que faremos experiências com interfaces da web que permitam e facilitem a construção coletiva de conhecimento”, explica.

Para ela, é importante que o professor estimule a presença on-line dos alunos por meio de blogs para que eles percebam a web também como possibilidade de aprendizagem colaborativa. Eles devem usar as TIC criticamente, como produtores de conhecimento, não apenas como consumidores.

Fátima Schenini


Confira os blogs:

• Blogosfera Marli
• Ufa! Bloguei!
• Espichando a Conversa
• Curso Normal – Aproveitamento de Estudos
• @prender_Fazendo

Fonte: Portal do MEC

Programa levará educação e cidadania a 100 mil mulheres de todo o Brasil

Com o objetivo de promover a elevação da escolaridade e a formação profissional de mulheres desfavorecidas de todas as regiões do país, foi lançado nesta quinta-feira, 11, o programa Mulheres Mil. Executado em parceria pelos ministérios da Educação e do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS) e pelas secretarias de Direitos Humanos e de Políticas para as Mulheres, pretende atender 100 mil mulheres até 2014.

“Todos os cidadãos têm direito à saúde e à educação, e nós temos uma prioridade que é a superação da miséria e da extrema pobreza”, disse o ministro da Educação, Fernando Haddad. “O governo Dilma Rousseff dá mais um passo decisivo para o cumprimento do compromisso de enfrentamento da miséria e da pobreza extrema”, completou a ministra chefe da Secretaria de Políticas para as Mulheres, Iriny Lopes.

O programa é estruturado nos eixos educação, cidadania e desenvolvimento sustentável, utilizando metodologia desenvolvida para acolher mulheres em contextos de vulnerabilidade social. Funciona a partir da oferta de cursos de formação personalizados, que trazem em seus programas temáticas como direitos e saúde da mulher, relações interpessoais, inclusão digital.

A experiência foi testada com êxito em 13 estados brasileiros a partir de 2007. Os institutos federais de educação, ciência e tecnologia deverão implantar, ainda em 2011, cem novos núcleos do programa em todo o território nacional. São previstas 100 matrículas anuais. Este ano, deverão ser formadas 10 mil mulheres.

Por meio de chamada pública, a Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) do Ministério da Educação coordenará a adesão dos institutos federais de educação, ciência e tecnologia ao programa.

Diego Rocha

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Programa Mulheres Mil oferece novas oportunidades de trabalho
Novo programa pretende inserir 100 mil mulheres no mercado de trabalho

Fonte: Portal do MEC

Cursos de direito com avaliação insatisfatória terão de reduzir vagas

A Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior (Seres) do Ministério da Educação determinou a 136 cursos de direito a redução de 10.912 vagas de ingresso de estudantes, por vestibular ou outros processos seletivos. Esses cursos apresentaram resultado insatisfatório no conceito preliminar de curso (CPC) de 2009.

A determinação da Seres, publicada em medida cautelar nesta quinta-feira, 2, no Diário Oficial da União, abrange cursos submetidos ao Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) em 2009 — o resultado foi divulgado em fevereiro último. A medida atinge os cursos que apresentaram CPC 1 ou 2 em uma escala que vai até 5.

A redução do número de vagas é obrigatória até a renovação de reconhecimento dos cursos. Caso os cursos mantenham o resultado insatisfatório, a determinação da Seres pode ser definitiva. De acordo com o CPC do curso, o percentual de redução de vagas teve como base uma variação entre 15% e 65%. No cálculo, foi considerado o resultado no CPC contínuo. Ou seja, quanto menor o CPC, maior o percentual de redução.

A partir da notificação, as instituições de educação superior relacionadas no despacho da Seres têm prazo de até 30 dias para apresentar defesa à secretaria.

Autorizações — Também foram publicadas nesta quinta-feira, 2 (Diário Oficial da União, seção 1, páginas 47 a 49), portarias de autorização de 32 novos cursos de direito. Eles tiveram os projetos submetidos a avaliação do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) e apresentaram resultado igual ou maior que 3 nas dimensões analisadas — composição de corpo docente, infraestrutura e projeto pedagógico. O limite de vagas por curso é de 100 vagas anuais.

De acordo com o secretário de regulação e supervisão da educação superior, Luís Fernando Massoneto, o MEC, com as medidas, busca garantir a qualidade do ensino. “Ao reduzir a oferta de cursos considerados insuficientes e permitir a abertura de vagas em cursos com avaliação satisfatória, promovemos a expansão da oferta no ensino superior sem abrir mão da qualidade, conforme prevê o Plano Nacional de Educação”, destacou.

Conceito — O conceito preliminar de curso (CPC) é calculado no ano seguinte ao da realização do Enade, em cada área, e considera, além do desempenho dos estudantes, o corpo docente, a infraestrutura e os recursos didático-pedagógicos, entre outros itens. É um indicador prévio da situação dos cursos de graduação e uma referência de qualidade. O CPC antecede o conceito de curso (CC).

O despacho da medida cautelar da Seres foi publicado no Diário Oficial da União desta quinta-feira, seção 1, página 50.


Rúbia Baptista

Fonte: Portal do MEC

UFOPA realiza seminário do Prodocência

A Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA) realiza na próxima quinta-feira, dia 12 de maio, o 1º Seminário do Programa de Consolidação das Licenciaturas (Prodocência), destinado à apresentação do projeto institucional “Laboratório Educacional Interdisciplinar: um caminho de integração da formação ao trabalho docente”. Voltado à comunidade acadêmica e aos professores das escolas parceiras, o evento será realizado, a partir das 9 horas, no Auditório Wilson Fonseca, situado no Campus Rondon, bairro do Caranazal, em Santarém (PA).

Destinado aos estudantes dos cursos de licenciatura da UFOPA - Biologia, Geografia, Letras, Matemática, Pedagogia e Física Ambiental – o projeto “Laboratório Educacional Interdisciplinar” busca desenvolver a formação teórico-prática inicial dos licenciandos através de um conjunto de propostas e ações experimentais que proporcionem novas perspectivas de atuação profissional para os discentes. O objetivo é

aproximar os licenciandos da realidade do trabalho nas escolas públicas de educação básica, de maneira a ambientá-los nas comunidades escolares.

“O Laboratório Educacional Interdisciplinar objetiva a experimentação de inovações educacionais nas licenciaturas envolvidas, através de práticas interdisciplinares de ensino, pesquisa e extensão, a serem realizadas pelos docentes e alunos da UFOPA e professores das escolas parceiras”, explica a Diretora de Ensino da UFOPA, Profa. Dra. Solange Ximenes. “Com essa proposta, pretendemos contribuir para a profissionalização de docentes, através da aproximação entre a Academia e as escolas de educação básica e do desenvolvimento de ações que reflitam o compromisso com a formação acadêmica, ética e cidadã dos licenciandos e dos professores da educação básica envolvidos”.

Vinculado ao Prodocência, o projeto é coordenado pela Pró-reitoria de Ensino (PROEN) e pelo Instituto de Ciências da Educação (ICED), e conta com a parceria da Secretaria de Estado de Educação do Pará (SEDUC), através da 5ª Unidade Regional de Educação (URE), da Secretaria Municipal de Educação de Santarém (SEMED). A iniciativa já possui 18 alunos selecionados para atuarem como monitores em seis escolas da rede pública da microrregião de Santarém: Escola Prof. Aluísio Lopes Martins, Escola Fernando Guilhon, EEEM Anexo São Felipe-Cipoal, Escola Indígena Prof. Antônio Souza Pedroso-Borari, Escola Quilombola São Sebastião e Escola Princesa Isabel.

Financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), por meio da Diretoria de Educação Básica Presencial do Ministério da Educação (MEC), o Prodocência é um programa nacional que visa melhorar a qualidade dos cursos de licenciatura, na perspectiva de valorizar a formação e reconhecer a relevância social dos profissionais do magistério da Educação Básica.

fonte: Comunicação/UFOPA